TAVARES, R. Aprendizagem significativa em um ambiente multimídia. In: SOUZA, JR; FERNANDES. M.A.(orgs). Informática na educação: elaboração de projetos. Uberlândia-MG, EDUFU, 2007.
Os ambientes multimídia podem propiciar situações que facilitam a construção de significados na medida em que oferecem ao aprendiz ferramentas poderosas, as quais ele pode utilizar numa atividade individual ou colaborativa. Quando elaboramos animações interativas com as características de orga- nizadores prévias, agregamos um enorme valor a aquela ferramenta cognitiva, na facilitação da construção de significados, e possibilitando que ambientes de aprendizagem possam ser estruturados de forma a contemplar uma enorme gama de alunos, facilitando o letramento científico de população antes encaminhada para aprendizagem memoristica. A animação interativa possibilita ao aprendiz uma simulação do evento físico, utilizando conceitos (e as respectivas equações) aceitos pela comunidade científica. Usando um aparato desse tipo é possível visualizar situações que dificilmente seriam acessíveis em laboratórios didáticos. O Prrofessor podem encorajar a aprendizagem significativa usando tarefas que irão engajar o estudante na busca de conexões entre o seu conhecimen- to prévio e o novo conhecimento, usando estratégias de avaliação que premiam a aprendizagem significativa. Não é possível ao estudante alcançar altos níveis de aprendizagem significativa até que uma estrutura de conhecimentos relevantes seja construída.
Através de aulas utilizando o computador, como por exemplo em uma aula de geografia que ao inves de trabalhar mapas na imprenssao, usar os recursos que o computador possui, pois com ele pode se colocar animações onde tornara mais significativo para a criança. Com isso fara com que a criança tenha mais interesse pelas as aulas, saindo daquela maneira tradicional de dar e assistir aula, onde o professor e o dono do saber e o aluno o deposito onde eles vão depositando um ensino pronto e acabado.ou sejan o professor poder utilizar o computador para buscar algo novo para os alunos e ate mesmo usa-lo como ferramenta de pesquisa onde ele os direciona e os alunos realizam a pesquisa.
Como já estamos discutindo desde o começo da disciplina, a tecnologia tem que ser vista como auxilio no processo ensino-aprendizagem, e o ambiente multimidia facilita mais ainda este processo. Ao se explicar um conteúdo, o professor que tem como recurso, um computador, ou data show, e tem dominio nessas tecnologias, propicia aos seus educandos um aprendizado mais elaborado e consistente, pois como Tavares (2007) diz, estes instrumentos proporcionam outras possibilidades para aquelas pessoas que não conseguem abstrair totalmente o conteúdo, fazendo uso assim de mecanismos concretos e visuais. E nesta perspectiva uma das vantagens de se utilizar animações interativas como recurso didático, é a possibilidade de facilitar ao educando a apreensão do conteúdo, de uma maneira que seja mais prazerosa, divertida e relevante.
O ambiente pode facilitar o processo de ensino - aprendizagem a partir do momento em que o aprendiz possa ver significados em suas ativdades,podendo assim realizar atividades individuais ou colaborativas.As vantagens da animação interativa e que prende a atenção do educando fazendo com que desperte intuitivamente esse acontecimento.Essa ferramenta pode ser utilizada de forma que o aprendiz consiga ver significado entre o que ele já sabe e conciliar com a ferramenta auxiliando em seu processo de ensino.
O ambiente multimídia facilita esse processo de ensino-aprendizagem, pois permite o desenvolvimento de pensamento e uma forma diferente de aprender, permitindo ao professor acompanhar a aprendizagem do aluno. Relacionado as animações interativas como recursos didáticos possibiita ao professor trabalhar como uma ferramenta pedagógica, porque facilita a representação de conceitos abstratos através de objetos concretos, perceptíveis visualmente em que torna possível a construção de sua imagem como uma realidade virtual. Portanto deve o educador utlizar dessas ferramentas como recurso para proporcionar esse processo de ensino.
O ambiente multimidia pode facilitar o processo de ensino aprendizagem conduzindo de maneira usual, em livros textos, e um meio que as crianças gostam e com isso vai facilitar seu entendimento, e suas vantagens pode possibilitar a representação de conceitos abstratos através de objetos concretos, pode facilitar o entendimento relações entre força, posição, velocidade de um corpo, interagir com as crianças.O educador ele pode se apropriar das ferramentas de apoio possibilitando que a participação possa inserir na realidade de cada um.
O ambiente multimídia pode facilitar no processo de ensino e aprendizagem se utilizado de forma criativa e contextualizada. Quando utilizado seus recursos para acrescentar conhecimentos, como as animações interativas, que ajudam os alunos a compreenderem conceitos abstratos que as vezes são tão dificeis de entendimento como a fisica, quimica, e questões sociais que crianças pequenas precisam de uma mediação mais profunda. Dessa forma o educador poderá utilizar essas ferramentas como um auxilio nas aulas, tornando-as mais interessantes e o mais importante propiciando à aqueles com maior dificuldade uma forma diferenciada buscando assim o aprendizado dos alunos.
A utilização de recursos multimídia no processo educacional vem ganhando maior espaço, levantando dúvidas quanto a sua eficácia. Aulas com recursos multimídia, chamam muito mais a atenção dos alunos, do que aquela aula tradicional, expositiva.Quando algo se movimenta em nosso campo de visão, a nossa atenção é despertada por esse evento e intuitivamente analisamos do que se trata esse acontecimento. Com isso podemos ver que se utilizarmos algo com animação chamaremos a atenção dos alunos, fazendo com que eles compreendam o contéudo. O mapa conceitual pode atuar como estruturador global do conhecimento que esteja sendo estudado com determinada abrangência e a animação interativa irá examinar cada tópico (ou conceito) do conteúdo passível de ser modelado. Desse modo teremos uma estruturação transversal do conhecimento através do mapa e um aprofundamento do conteúdo propiciado pelas animações. Contudo posso concluir que temos que usar a tecnologia ao nosso favor, eles ficam muito mais concentrados quando utilizamos algo que eles tem conhecimento.
Os ambientes multimidias podem proporcionar situações que facilitem a construção de significados na medida em que oferecem ao aprendiz ferramentas poderosas, as quais ele pode utilizar numa atividade individual ou colaborativa. As animações interativas podem possibilitar a representação de conceitos abstratos através de objetos concretos, perceptiveis visualmente. Essas possibilidades são particularmente últeis para facilitar o atendimento das relações entre força, posição, velocidade e aceleração de um corpo. Na mediad em que o aprendiz internaliza o saber, transformando-o em um conteudo indiossincrático. de maneira em que a nova informação sera incorporada na estrutura cognitiva do aluno usando o seu modo peculiar de fazer isso.
1 - Ao ter contato com a multimídia as pessoas tem a possibilidade de conseguir entender o que antes era reservado somente para alunos e aos que tinham também uma grande capacidade de abstração. Antigamente as pessoas não tinham acesso a multimídia, então tudo era mais dificil quando se tratava de estudos, pesquisas e até de saber de culturas diferentes. Hoje em dia tudo é mais rápido com o avanço das tecnologias, assim facilita o ensino-aprendizagem tanto para o aluno quanto para o professor.
2 - A animação interativa facilita a compreensão de modelos abstratos quando torna possível a construção de sua imagem com a realidade virtual. Com isso possibilita ao aluno um maior entendimento também na utilização dos mapas conceituais que é usado como estruturador do conhecimento usando componentes lúdicos para aprofundar mais no processo de aprendizagem.
3 - Na minha opinião os recursos usados dessa maneira servem como um apoio para o professor articulando as aulas teóricas na sala de aula com as aulas práticas no laboratório, dando um maior significado para a aprendizagem do aluno.
questão 1: O ambiente multimidia pode ser uma ferramenta inclusiva, pois pode atingir um grande numero de pessoas, com sua utilização pode-se ter contato com varias informações e conhecimentos. Com a informática educativa as pessoas podem adquirir conhecimentos sobre fenomenos naturais e até mesmo o que se era restrito apenas para estudantes com uma grande capacidade de abstração. Sendo assim podemos alcançar um letramento científico, e tambem exercemos plenamente a nossa cidadania, com um maior entendimento.
Questão 2: Com a animação interativa será como um examinação de cada tópicos (ou conceito) do contéudo possível de ser modelado. As vantagens é que possibilita ao aprendiz uma simulação do envento físico, utilizando conceitos aceitos pela comunidade cintifica. Podemos assim facilita a compreensão de modelos abstratos.
Questão 3: Na minha opnião esses recursos podem facilitar o trabalho do professor e tambem podem ajudar aos alunos a busca de conhecimentos. É uma ferramenta que é possivel o aluno abranger seu conhecimento sobre mundo entre outros, sendo uma forma mais interessante, rapida, eficaz, e educativa ajudando assim no seu desenvolvimento de ensino e aprendizagem.
Expectativa pela chegada de novos recursos. As tecnologias devem ser levadas para a sala de aula, somente quando tiver um objetivo, conteúdo. Talvez fazê-los pesquisar, procurar textos na internet que ajude na compreensão do conteúdo, mas, tudo deverá ser retomado pela professora. Utilização de novos recursos, temos que conhecer os recursos, (celulares, computadores, internet), saber usá-los, fazer cursos, assistir tutoriais, Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegação segura, ajudar e ser ajudado pelos próprios alunos, caso tenha alguma dificuldade na utilização dos recursos.
1)Os ambientes multimidias podem oferecer propostas diferentes desde que, o professor consiga sair do ensino tradicional pois senão podem virar exercicios de meras reproduções, por exemplo se a proposta for um filme é nescessário fazer com que os alunos consigam contextualizar sobre o tema e através daquele filme surgem outras propostas de interdisciplinariade. 2) Ao utilizar animações interativas como recursos didáticos faz uma melhor compreenção dos conceitos abstratos tornando possível transformar em concretos através da imagem virtual. 3) Nós podemos e devemos utilizar esses recursos no sentido de uma prendizagem significativa tendo o cuidado para não se tornarem reproduções e para isso é necessário uma formação continuada.
O ambiente multi mídia proporciona ao educando a possibilidade de interagir com os recursos oferecidos, onde as atividades propostas transformam a realidade do aluno, pois em circunstancias tradicionais os métodos e metodologias estão ultrapassados e os estudantes perdem a motivação e interesse nessa forma antiga de ensino. A tecnologia desperta o interesse no aluno, é uma forma atrativa para resgatar a vontade e interesse pelos conteúdos educacionais, uma vez que a tecnologia está presente no cotidiano e gosto destes estudantes. Os recursos multimídia utilizados de maneira adequada transformam as probabilidades de conhecimento e assim aproximar a prática da teoria, sabemos que é fundamental a interação do professor como mediador e orientador desses recursos gráficos para uso na geografia na interpretação e construção de mapas, as webquests que são aulas virtuais que são constituídas com diversos recursos de mídia, os CDs de contação de história e assim desertar a imaginação e o professor poderá trabalhar com o lúdico. A sociedade está em constante transformação, e a utilização desses recursos é uma das diversas vantagens para o avanço educacional, além de aproximar os alunos e facilitar atividades em grupo ou individuais, sabe-se que o conhecimento tem seu tempo para construção, e as atividades multimídia podem contribuir positivamente como recurso para autonomia e abordar assuntos complexos ou que os materiais didáticos tradicionais não possibilitam.
O ambiente multimídia vem ganhando cada vez mais espaço no campo educacional.É de grande importância utilizar a multimídia como meio de facilitar a maneira de impor os conteúdos que os docentes tende trabalhar com os educandos.A sociedade vive em constante transformação,e a utilização desses recursos é um grande salto para a educação, levando em vantagem unir a teoria e a pratica que hoje em dia estão tão distintas. O acesso as informações se tornaram mais rápidos e eficientes. Uma escola que propõe uma melhor qualidade no ensino, não pode fechar os olhos para as novos meios de aprendizagem que vem surgindo. A tecnologia é uma forma de desperta o interesse e a vontade de aprender, por isso é importante ressaltar que os docentes tenham profissionalismo para lidar com a mesma, usando-a de forma bem planejada para que ela não fique distante dos conteúdos que o mesmo deseja trabalhar, onde o professor use esses recursos de forma positiva dando sentido no que ele esta ensinando de forma mais didática. Penso que o educador tem um papel muito importante na sociedade, por isso ter uma visão mais ampla sobre determinados conteúdos é importante para o mesmo, para que ele atinja novos horizontes de diversas maneiras que leve ao estimulo e a vontade de aprender. Pensar uma maneira onde ele consiga ensinar a todos de forma global. O professor como mediador e orientador neste processo é necessário ter consciência que sua ação profissional jamais será substituída pelas tecnologias, pelo contrario apenas veio contribuir nas novas oportunidades educacionais.
Olá pessoal, após a leitura do artigo acima comentem as seguintes questões:
ResponderExcluirComo o ambiente multimídia pode facilitar o processo de ensino-aprendizagem?
Quais as vantagens das animações interativas como recursos didáticos?
Na sua opinião como o educador poderá se apropriar dessas ferramentas de modo significativo no contexto escolar?
Os ambientes multimídia podem propiciar situações que facilitam a construção de significados na medida em que oferecem ao aprendiz ferramentas poderosas, as quais ele pode utilizar numa atividade individual ou colaborativa.
ResponderExcluirQuando elaboramos animações interativas com as características de orga- nizadores prévias, agregamos um enorme valor a aquela ferramenta cognitiva, na facilitação da construção de significados, e possibilitando que ambientes de aprendizagem possam ser estruturados de forma a contemplar uma enorme gama de alunos, facilitando o letramento científico de população antes encaminhada para aprendizagem memoristica.
A animação interativa possibilita ao aprendiz uma simulação do evento físico, utilizando conceitos (e as respectivas equações) aceitos pela comunidade
científica. Usando um aparato desse tipo é possível visualizar situações que
dificilmente seriam acessíveis em laboratórios didáticos.
O Prrofessor podem encorajar a aprendizagem significativa usando tarefas que irão engajar o estudante na busca de conexões entre o seu conhecimen-
to prévio e o novo conhecimento, usando estratégias de avaliação que premiam a aprendizagem significativa. Não é possível ao estudante alcançar altos níveis de aprendizagem significativa até que uma estrutura de conhecimentos relevantes seja construída.
Através de aulas utilizando o computador, como por exemplo em uma aula de geografia que ao inves de trabalhar mapas na imprenssao, usar os recursos que o computador possui, pois com ele pode se colocar animações onde tornara mais significativo para a criança. Com isso fara com que a criança tenha mais interesse pelas as aulas, saindo daquela maneira tradicional de dar e assistir aula, onde o professor e o dono do saber e o aluno o deposito onde eles vão depositando um ensino pronto e acabado.ou sejan o professor poder utilizar o computador para buscar algo novo para os alunos e ate mesmo usa-lo como ferramenta de pesquisa onde ele os direciona e os alunos realizam a pesquisa.
ResponderExcluirComo já estamos discutindo desde o começo da disciplina, a tecnologia tem que ser vista como auxilio no processo ensino-aprendizagem, e o ambiente multimidia facilita mais ainda este processo. Ao se explicar um conteúdo, o professor que tem como recurso, um computador, ou data show, e tem dominio nessas tecnologias, propicia aos seus educandos um aprendizado mais elaborado e consistente, pois como Tavares (2007) diz, estes instrumentos proporcionam outras possibilidades para aquelas pessoas que não conseguem abstrair totalmente o conteúdo, fazendo uso assim de mecanismos concretos e visuais.
ResponderExcluirE nesta perspectiva uma das vantagens de se utilizar animações interativas como recurso didático, é a possibilidade de facilitar ao educando a apreensão do conteúdo, de uma maneira que seja mais prazerosa, divertida e relevante.
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ResponderExcluirO ambiente pode facilitar o processo de ensino - aprendizagem a partir do momento em que o aprendiz possa ver significados em suas ativdades,podendo assim realizar atividades individuais ou colaborativas.As vantagens da animação interativa e que prende a atenção do educando fazendo com que desperte intuitivamente esse acontecimento.Essa ferramenta pode ser utilizada de forma que o aprendiz consiga ver significado entre o que ele já sabe e conciliar com a ferramenta auxiliando em seu processo de ensino.
ResponderExcluirO ambiente multimídia facilita esse processo de ensino-aprendizagem, pois permite o desenvolvimento de pensamento e uma forma diferente de aprender, permitindo ao professor acompanhar a aprendizagem do aluno. Relacionado as animações interativas como recursos didáticos possibiita ao professor trabalhar como uma ferramenta pedagógica, porque facilita a representação de conceitos abstratos através de objetos concretos, perceptíveis visualmente em que torna possível a construção de sua imagem como uma realidade virtual. Portanto deve o educador utlizar dessas ferramentas como recurso para proporcionar esse processo de ensino.
ResponderExcluirO ambiente multimidia pode facilitar o processo de ensino aprendizagem conduzindo de maneira usual, em livros textos, e um meio que as crianças gostam e com isso vai facilitar seu entendimento, e suas vantagens pode possibilitar a representação de conceitos abstratos através de objetos concretos, pode facilitar o entendimento relações entre força, posição, velocidade de um corpo, interagir com as crianças.O educador ele pode se apropriar das ferramentas de apoio possibilitando que a participação possa inserir na realidade de cada um.
ResponderExcluirO ambiente multimídia pode facilitar no processo de ensino e aprendizagem se utilizado de forma criativa e contextualizada. Quando utilizado seus recursos para acrescentar conhecimentos, como as animações interativas, que ajudam os alunos a compreenderem conceitos abstratos que as vezes são tão dificeis de entendimento como a fisica, quimica, e questões sociais que crianças pequenas precisam de uma mediação mais profunda. Dessa forma o educador poderá utilizar essas ferramentas como um auxilio nas aulas, tornando-as mais interessantes e o mais importante propiciando à aqueles com maior dificuldade uma forma diferenciada buscando assim o aprendizado dos alunos.
ResponderExcluirA utilização de recursos multimídia no processo educacional vem ganhando maior espaço, levantando dúvidas quanto a sua eficácia. Aulas com recursos multimídia, chamam muito mais a atenção dos alunos, do que aquela aula tradicional, expositiva.Quando algo se movimenta em nosso campo de visão, a nossa atenção é despertada por esse evento e intuitivamente analisamos do que se trata esse acontecimento. Com isso podemos ver que se utilizarmos algo com animação chamaremos a atenção dos alunos, fazendo com que eles compreendam o contéudo. O mapa conceitual pode atuar como estruturador global do conhecimento que esteja sendo estudado com determinada abrangência e a animação interativa irá examinar cada tópico (ou conceito) do conteúdo passível de ser modelado. Desse modo teremos uma estruturação transversal do conhecimento através do mapa e
ResponderExcluirum aprofundamento do conteúdo propiciado pelas animações.
Contudo posso concluir que temos que usar a tecnologia ao nosso favor, eles ficam muito mais concentrados quando utilizamos algo que eles tem conhecimento.
Os ambientes multimidias podem proporcionar situações que facilitem a construção de significados na medida em que oferecem ao aprendiz ferramentas poderosas, as quais ele pode utilizar numa atividade individual ou colaborativa.
ResponderExcluirAs animações interativas podem possibilitar a representação de conceitos abstratos através de objetos concretos, perceptiveis visualmente. Essas possibilidades são particularmente últeis para facilitar o atendimento das relações entre força, posição, velocidade e aceleração de um corpo.
Na mediad em que o aprendiz internaliza o saber, transformando-o em um conteudo indiossincrático. de maneira em que a nova informação sera incorporada na estrutura cognitiva do aluno usando o seu modo peculiar de fazer isso.
1 - Ao ter contato com a multimídia as pessoas tem a possibilidade de conseguir entender o que antes era reservado somente para alunos e aos que tinham também uma grande capacidade de abstração. Antigamente as pessoas não tinham acesso a multimídia, então tudo era mais dificil quando se tratava de estudos, pesquisas e até de saber de culturas diferentes. Hoje em dia tudo é mais rápido com o avanço das tecnologias, assim facilita o ensino-aprendizagem tanto para o aluno quanto para o professor.
ResponderExcluir2 - A animação interativa facilita a compreensão de modelos abstratos quando torna possível a construção de sua imagem com a realidade virtual. Com isso possibilita ao aluno um maior entendimento também na utilização dos mapas conceituais que é usado como estruturador do conhecimento usando componentes lúdicos para aprofundar mais no processo de aprendizagem.
3 - Na minha opinião os recursos usados dessa maneira servem como um apoio para o professor articulando as aulas teóricas na sala de aula com as aulas práticas no laboratório, dando um maior significado para a aprendizagem do aluno.
questão 1: O ambiente multimidia pode ser uma ferramenta inclusiva, pois pode atingir um grande numero de pessoas, com sua utilização pode-se ter contato com varias informações e conhecimentos.
ResponderExcluirCom a informática educativa as pessoas podem adquirir conhecimentos sobre fenomenos naturais e até mesmo o que se era restrito apenas para estudantes com uma grande capacidade de abstração. Sendo assim podemos alcançar um letramento científico, e tambem exercemos plenamente a nossa cidadania, com um maior entendimento.
Questão 2: Com a animação interativa será como um examinação de cada tópicos (ou conceito) do contéudo possível de ser modelado.
As vantagens é que possibilita ao aprendiz uma simulação do envento físico, utilizando conceitos aceitos pela comunidade cintifica. Podemos assim facilita a compreensão de modelos abstratos.
Questão 3: Na minha opnião esses recursos podem facilitar o trabalho do professor e tambem podem ajudar aos alunos a busca de conhecimentos.
É uma ferramenta que é possivel o aluno abranger seu conhecimento sobre mundo entre outros, sendo uma forma mais interessante, rapida, eficaz, e educativa ajudando assim no seu desenvolvimento de ensino e aprendizagem.
JACQUELINE R. GUEDES 6° INTEGRAL
Expectativa pela chegada de novos recursos. As tecnologias devem ser levadas para a sala de aula, somente quando tiver um objetivo, conteúdo. Talvez fazê-los pesquisar, procurar textos na internet que ajude na compreensão do conteúdo, mas, tudo deverá ser retomado pela professora. Utilização de novos recursos, temos que conhecer os recursos, (celulares, computadores, internet), saber usá-los, fazer cursos, assistir tutoriais, Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegação segura, ajudar e ser ajudado pelos próprios alunos, caso tenha alguma dificuldade na utilização dos recursos.
ResponderExcluir1)Os ambientes multimidias podem oferecer propostas diferentes desde que, o professor consiga sair do ensino tradicional pois senão podem virar exercicios de meras reproduções, por exemplo se a proposta for um filme é nescessário fazer com que os alunos consigam contextualizar sobre o tema e através daquele filme surgem outras propostas de interdisciplinariade.
ResponderExcluir2) Ao utilizar animações interativas como recursos didáticos faz uma melhor compreenção dos conceitos abstratos tornando possível transformar em concretos através da imagem virtual.
3) Nós podemos e devemos utilizar esses recursos no sentido de uma prendizagem significativa tendo o cuidado para não se tornarem reproduções e para isso é necessário uma formação continuada.
O ambiente multi mídia proporciona ao educando a possibilidade de interagir com os recursos oferecidos, onde as atividades propostas transformam a realidade do aluno, pois em circunstancias tradicionais os métodos e metodologias estão ultrapassados e os estudantes perdem a motivação e interesse nessa forma antiga de ensino. A tecnologia desperta o interesse no aluno, é uma forma atrativa para resgatar a vontade e interesse pelos conteúdos educacionais, uma vez que a tecnologia está presente no cotidiano e gosto destes estudantes.
ResponderExcluirOs recursos multimídia utilizados de maneira adequada transformam as probabilidades de conhecimento e assim aproximar a prática da teoria, sabemos que é fundamental a interação do professor como mediador e orientador desses recursos gráficos para uso na geografia na interpretação e construção de mapas, as webquests que são aulas virtuais que são constituídas com diversos recursos de mídia, os CDs de contação de história e assim desertar a imaginação e o professor poderá trabalhar com o lúdico. A sociedade está em constante transformação, e a utilização desses recursos é uma das diversas vantagens para o avanço educacional, além de aproximar os alunos e facilitar atividades em grupo ou individuais, sabe-se que o conhecimento tem seu tempo para construção, e as atividades multimídia podem contribuir positivamente como recurso para autonomia e abordar assuntos complexos ou que os materiais didáticos tradicionais não possibilitam.
O ambiente multimídia vem ganhando cada vez mais espaço no campo educacional.É de grande importância utilizar a multimídia como meio de facilitar a maneira de impor os conteúdos que os docentes tende trabalhar com os educandos.A sociedade vive em constante transformação,e a utilização desses recursos é um grande salto para a educação, levando em vantagem unir a teoria e a pratica que hoje em dia estão tão distintas. O acesso as informações se tornaram mais rápidos e eficientes. Uma escola que propõe uma melhor qualidade no ensino, não pode fechar os olhos para as novos meios de aprendizagem que vem surgindo. A tecnologia é uma forma de desperta o interesse e a vontade de aprender, por isso é importante ressaltar que os docentes tenham profissionalismo para lidar com a mesma, usando-a de forma bem planejada para que ela não fique distante dos conteúdos que o mesmo deseja trabalhar, onde o professor use esses recursos de forma positiva dando sentido no que ele esta ensinando de forma mais didática.
ResponderExcluirPenso que o educador tem um papel muito importante na sociedade, por isso ter uma visão mais ampla sobre determinados conteúdos é importante para o mesmo, para que ele atinja novos horizontes de diversas maneiras que leve ao estimulo e a vontade de aprender. Pensar uma maneira onde ele consiga ensinar a todos de forma global. O professor como mediador e orientador neste processo é necessário ter consciência que sua ação profissional jamais será substituída pelas tecnologias, pelo contrario apenas veio contribuir nas novas oportunidades educacionais.
Natália Gomes Costa de Souza.